Leerlinggericht werken betekent dat wij sterk geloven in groeikansen van jongeren. Dankzij fijne relaties en goede contacten tussen leerlingen en leerkrachten bieden wij je een kleinschalige school aan waar je je goed kan voelen, waar je jezelf kan en mag zijn. Leren doe je met vallen en opstaan.
Binnen het STEM-domein is probleemoplossend denken en levenslang leren essentieel dus daar zetten we op in. Leerkrachten staan klaar om je te begeleiden. Je kan ook rekenen op leercoaches, onderwijsloopbaanbegeleiders en leerlingenbegeleiders voor een persoonlijke ondersteuning.
Uitdaging komt zeker ook aan bod in tal van projecten en excursies. Van een paardenkamp in Woumen, over een driedaagse in Nieuwpoort tot een eindreis naar Praag. Ieder jaar kan je deelnemen aan het schooltoneel als acteur,
muzikant of lid van de technische ploeg. Samen meemaken, beleven en ontwerpen… en zo ontdek je jezelf en werk je aan de vorming van jouw persoonlijkheid. We beperken ons dus niet tot kennisoverdracht maar gaan voor de totale ontwikkeling van hoofd, handen en hart. Dit alles is mogelijk
dankzij een gedreven schoolteam van leerkrachten en medewerkers die bewust kiezen voor het onderwijsproject van Sint-Rita Campus Technologie.
Sint-Rita Campus Technologie wil elke leerling uitdagen. Als leergemeenschap willen wij alle dimensies van jou tot ontplooiing laten komen: hoofd, handen en hart. In ons onderwijsproject is het STEM-domein belangrijk en we kiezen hierbij voor een gespecialiseerd en breed aanbod. Zo willen wij je vormen tot een probleemoplossend denker en levenslang leerder.
Iedereen moet zichzelf kunnen zijn in onze school met respect voor jezelf, de andere(n) en de omgeving. Wij willen steeds in dialoog treden en elke leerling begeleiden bij haar of zijn zoektocht en persoonlijkheidsvorming. Wij staan voor een open school waarin iedereen erkend en gerespecteerd wordt.
Wie bij ons start in 1A kiest bewust voor een STEM-school. Kiezen voor je interesse is enorm motiverend. We zetten dan ook, naast een sterke basis algemene vakken, in om die interesse in wetenschap en technologie verder uit te diepen tijdens Fablab (ons STEM-projectvak) en informatica.
1A kan je bij ons kiezen tussen de verdiepende of de toegepaste STEM. Studeer je graag en haal je goede punten dan kies je voor het verdiepende traject met verdieping bij Fablab en wiskunde. Voor wie van een praktische aanpak houdt en nood heeft aan iets meer ondersteuning, is er ons toegepaste traject met concretere projecten bij Fablab en ondersteuning bij wiskunde. Op die manier word je klaargestoomd voor de juiste STEM-basisoptie in het tweede jaar.
We zetten ook in op je ICT-vaardigheden. Informatica is immers niet meer weg te denken uit het STEM-domein. Tijdens de les informatica verwerf je een goede basis voor de rest van je opleiding.
1B bereidt je voor op een praktische opleiding binnen het STEM-domein. Dit betekent dat we naast de algemene vakken extra lesuren besteden aan je interesse in praktische vaardigheden.
Techniek is in een praktische opleiding uiteraard belangrijk. We breiden het basispakket techniek dan ook uit met 2u extra. Op die manier krijg je niet alleen inzicht in het technisch proces maar kan je zeker ook je praktische vaardigheden ontwikkelen en aan de slag gaan in de praktijkruimte.
We zetten daarnaast in op je ICT-vaardigheden tijdens de les informatica.
Tot slot kan je ook kiezen uit twee keuzevakken: Mixed Media en Constructielab. Bij Mixed Media verkennen we tal van IT-toepassingen, van ontwerpen tot programmeren. Constructielab is voor doeners. We gaan aan de slag met allerlei technieken en leren je dingen maken.
Vanaf de tweede graad kies je voor een bepaalde studierichting uit een bepaalde finaliteit. Dit betekent dat je een eigen klemtoon kiest. De finaliteit bepaalt wat je na je opleiding kan doen: verder studeren of het bedrijfsleven instappen. Wij bieden alle finaliteiten binnen het STEM-domein aan: doorstroomfinaliteit, dubbele finaliteit en arbeidsmarktgerichte finaliteit. Iedereen met STEM-interesse kan dus bij ons terecht.
Wil je later studeren aan de universiteit of hogeschool dan kies je in de tweede graad voor Technologische Wetenschappen of voor Biotechnologische STEM-Wetenschappen. Beide STEM-richtingen zijn theoretisch, complex en wiskundig. Bij Technologische Wetenschappen ligt de klemtoon op fysica, chemie en wiskunde en kan je kiezen voor de optie engineering of de optie IT. Bij Biotechnologische STEM-Wetenschappen focussen we op natuurwetenschappen en labo.
Binnen de dubbele finaliteit volg je Elektromechanische Technieken en kan je kiezen voor de optie Elektriciteit of IT-projecten. Iedere optie zoomt zowel praktisch als theoretisch in op een specialiteit van het STEM-domein en bereidt je voor op een bewuste keuze richting de derde graad. De leerplannen in de algemene vorming mikken vooral op basisdoelen. Deze richting zet je op weg richting de arbeidsmarkt of richting verdere specialisatie.
De arbeidsmarktgerichte finaliteit is het logische vervolg na 1B en 2B. In de tweede graad kan je kiezen voor Mechanica als je interesse hebt in metaal, lassen en mechanica. Heb je meer interesse in een bredere richting waarbij onder meer voertuigtechnieken, elektriciteit, IT en sanitair aan bod komen, kan je terecht in de richting Elektriciteit. Beide richtingen hebben een uitgesproken praktisch karakter en zijn de eerste stap richting de arbeidsmarkt.
De derde graad wordt gekenmerkt door sterk geprofileerde studierichtingen binnen de drie finaliteiten. Je keuze vanuit de tweede graad wordt verder verdiept en het uitgesproken karakter van iedere richting versterkt. Je interesse volledig kunnen ontplooien werkt enorm motiverend.
Zowel in de theoretische als in de praktische richtingen zetten we in op een volledige integratie van de kennis en vaardigheden die je aanleerde in het specifieke gedeelte. Door middel van geïntegreerd en projectmatig werken, krijg je de kans om enerzijds leerstofonderdelen aan elkaar te linken en anderzijds je competentie toe te passen op de reële wereld. Het eindwerk dat iedere leerling maakt, is hiervan het hoogtepunt. De arbeidsmarktgerichte leerlingen krijgen bovendien de kans om tijdens hun stage kennis te maken met het werkelijke bedrijfsleven.
Als echte STEM-domein school bieden we binnen iedere finaliteit een ruim aanbod aan afstudeerrichtingen aan. De doorstroomrichtingen Technologische Wetenschappen & Engineering, Mechatronica en Biotechnologische & Chemische STEM-Wetenschappen zijn een uitstekende voorbereiding voor het hoger onderwijs. Ook in de dubbele finaliteit zijn er verschillende opties. Daar kan je kiezen voor Elektrotechnieken, Elektromechanische Technieken of Industriële ICT. Na deze richtingen kan je verder specialiseren of starten in het bedrijfsleven. Wie na het secundair meteen aan de slag wil, heeft de keuze uit onze arbeidsmarktgerichte richtingen, met name Elektrische Installaties, Lassen-Constructie of Datacommunicatie- en Netwerkinstallaties.
Edegemsesteenweg 129
2550 Kontich
03/457.01.38